克雷斯家庭创新教学法基金

克雷斯家庭创新教育基金，由同事，学生， 苏珊·克雷斯的朋友和家人将为每位教师提供2000美元的年度奖励 提出新教学事业的会员.  只要学生的投入，创造力， 好奇心是这个计划的核心，教学是要被解释的 这里泛指，不必局限于一门课程的建议.  该奖项可能 支持各种各样的教学实践，包括技术试验，案例 研究，体验式学习，实地工作或旅行，研讨会，团队教学，跨学科 学习、学生研究和出版物——以及其他尚待想象的领域.  这个奖项 的目的是鼓励冒险，并作为一种激励和 一个奖励.  希望得奖者能以教学法的讨论持续下去 由领导与教学中心主任主持 并将以某种适当的形式与社区分享教学成果 经验以及评估其在促进学生参与方面的成功 和学习.

 

任何火博体育学院的教职员工，无论是否获得终身教职，都可以申请这个项目 奖学金，申请也可以与申请一起提交 获得教师发展奖.  学院发展委员会将监督 申请流程，并在合伙人的协助下进行年度评选 学院院长.

 

1. 教师可以只申请这个奖项，也可以同时申请这个奖项 申请教师发展奖.
2. 教职员工也可以以个人身份申请或以成员身份分享该奖项 of a collaborative team; collaborators may also come from other institutions.
3. 该奖励可以被视为应纳税津贴，也可以作为支持该项目的费用基金 申请人的教学议程.  如果费用已经提交，所有的财务文件 及分项收据须于资助期结束前送交本署 DOF/VPAA.  最后的叙述报告应提交事务厅 在资助期结束后一个月内提交DOF/VPAA.
4. 一般不包括在赠款内的设备和特殊材料的请求 委员会应直接联系适当的学术主席、项目主任、 和/或DOF/VPAA办公室.  对昂贵科学设备的建议， 例如，最好直接向系主任和办公室询问 DOF/VPAA纳入部门的运营和资本预算.
5. 旅费报销包括交通、住宿和食物费用.  请 注意:教师必须填写并签署一份费用报告，详细说明每项支出; 酒精不报销.  每项支出的原始分项收据 of $10 or more must be attached to the expense report; your credit card bill and the 收据上所显示的餐厅费用总额是不够的 购买证明. 如果合作者要求旅费报销，这些 准则仍然适用.
6. 尽管教师发展基金通常不用于支持教师旅行 对于会议，该奖项可用于资助出席会议，研讨会， 或者支持教学活动的研讨会.
7. 生产、出版经费无偿还义务.  It 然而，获资助人会对学院在展览上的支持表示感谢吗 或出版.
8. 援助不能用于偿还已完成的工作，也不能使用援助 作为获奖者的酬金.
9. 在批准的研究经费下购买的任何设备仍将属于财产 书院院长.
10. 基金资助的项目并非为个人经济利益而设.  该金融 收益(利润)实现后，强烈鼓励教师报销 为它所支持的盈利企业支付学费.
11. 虽然FDC资助的项目并不打算雇佣学生助理， 这个奖项可以用来雇用学生助理，他们既可以提供帮助，也可以从中受益 从，教师提出的教学倡议.
12. 涉及人体受试者或使用人体组织的提案须遵守 学院机构审查委员会(IRB)的要求(IRB指南，常见问题解答) 表格可于以下网址索龋 http://www.火博体育.edu/irb/).  涉及使用脊椎动物的提案受要求的约束 理大机构动物护理及使用委员会主席. IACUC指南 和表格可通过联系IACUC主席获得.  IRB和IACUC的批准是 这不是申请克雷斯家庭创新教育补助金的先决条件，但必须具备 在研究开始之前.
13. FDC将通过电子邮件通知获奖者. 
14. FDC的审议是严格保密的，而对奖项的决定则不是 与个别委员会成员讨论.  所有有关奖项的查询 应寄给主席.

 

 

在颁发此奖项时，FDC将首先考虑教师提案的优秀性.  当建议书表现相当优异时，基金资助局会按此标准发放补助金 下列标准之一:

1. 提案将根据其优点进行评估，特别是其创造性和 运用富有想象力的教学方法，促进学生的参与、创造力和好奇心. 
2. 最近未获得教师发展资助的教师的建议将被纳入考虑范围 被认为比最近获得教师发展的教师更受欢迎 钱.
3. 申请来自那些过去有效利用拨款的教员 对教学工作的追求将被认为比 已获资助但尚未产生成效的申请人 雇佣他们. 
4. 没有提交完整报告和费用表的教员的申请 本基金不会考虑使用以往的基金拨款. 
5. 申请火博体育大学期间没有雇佣合同的教员 整个资助期将不获考虑.

 

形式:  在线火博体育家庭新闻创意教学法资助申请

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