视频:计算机编码与经典相遇

与教师一起进行创造性的跨学科学习，包括机会 合作研究是火博体育教育的核心.  

这种共同学习的精神在大会的演讲中得到了充分的体现 结论 暑期教师学生研究计划它将学生和教师聚集在一起进行前沿研究.  

今年夏天，研究课题包括一个涉及21岁的助理萨拉·贝克的项目 Professor of 人类学 希瑟·赫斯特，97年，还有 GIS Center 让跨学科研究主任查理·贝蒂戈莱绘制玛雅农业地图 和危地马拉的水力特征，由Minghuang Wang ' 23和 大学助理教授 Social Work June Paul谈吸引LGBTQ青年的实践.  

在这个视频中，副教授和主席 经部门 Dan Curley和Nicky Kiernan ' 21讨论他们的工作，以开发一个历史的，基于计算机的 用于拉丁文入门课程的冒险游戏.  

利用人类学、心理学和计算机编码等多种方法， 柯利和基尔南让学生们亲身体验古罗马 他们的共同目标是“重振现代学生对经典作品的兴趣”.”